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| FICHE SITE HQE n°F7 | |||||||||||
| CONTEXTE GENERAL | |||||||||||
| Nom site | Le lycée du Pic Saint-Loup | Paramètres climatiques | |||||||||
| Pays | France | Archi./BET | Pierre Tourre | Type de climat | méditerranéen | ||||||
| Ville | Montpellier | Nbre bâtiments sur site | 5 bâtiments de type R+y | Nébulosité (Eclairement, fréquence de type de ciel) | |||||||
| Année construction | Surface habitable totale | 18000 m² | Température (min/max/moy) | 14,8°C | |||||||
| Maitre d'ouvrage | Nombre de logements | Humidité relative (min/max/moy) | |||||||||
| Exploitation/utilisation | Lycée | Coût d'execution | 20 millions € HT | Précipitations (min/max/moy) | 772,3 mm | ||||||
| Financements | Source de l'info. | Architectures Durables P. Lefèvre | Vent (min/max/moy) | ||||||||
| IMPACTS SUR L'ENVIRONNEMENT | APPROCHES QUALITATIVES | INDICATEURS | |||||||||
| ECO-CONSTRUCTION | |||||||||||
| cible 1 | Relations avec le site | ||||||||||
| Géologie, hydrogéologie morphologie et singularités locales | |||||||||||
| Opportunités et grands axes bioclimatiques | |||||||||||
| Matériaux locaux peu transformés | La salle polyvante est construite en planches de chataigniers | ||||||||||
| Relation aux services collectifs : eau, énergie, transport, social, stationnement | |||||||||||
| Adaptation au patrimoine et au site | |||||||||||
| cible 2 | Durabilité, procédés, produits | ||||||||||
| Pérennité des produits et procédés | |||||||||||
| Maintenance aisée et économique | |||||||||||
| Flexibilité, adaptabilité du concept structurel | |||||||||||
| ACV, énergie grise, cyclage, recyclage, valorisation des déchets | |||||||||||
| Facilité de déconstruction | |||||||||||
| cible 3 | Chantier "vert" | ||||||||||
| Nuisances (bruit, vibration, flux / circulation) | |||||||||||
| Pollution (eaux - nappes / air - fumées - COV…, sol - métaux lourds, rayonnement) | |||||||||||
| Déchets de chantier (diminution quantité, tri sélectif à la source) | |||||||||||
| ECO-GESTION | |||||||||||
| cible 4 | Gestion de l'énergie | L'auvent qui protège l'entrée est constitué d'une résille métallique qui porte des piles photovoltaïques. En été la ventilation naturelle permet de capter l'air extérieur à l'ombre du bâtiment, puis il circule dans les doubles planchers creux en se rafraichissant et atteint les salles où il se réchauffe et est aspiré par une gaine d'extraction. Il est ensuite expulsé par la cheminée de ventilation (1 cheminée pour 2 classes). L'hiver, l'air est réchauffé par son passage dans le faux plancher équipé d'appareils de chauffage. | |||||||||
| Economies en pollutions de air, eau, CEM, sols | |||||||||||
| Conception bioclimatique | |||||||||||
| Energies renouvelables | |||||||||||
| Intermittence - programmation adaptée | |||||||||||
| cible 5 | Gestion de l'eau | ||||||||||
| Economies de consommation, pas de fuites | |||||||||||
| Recyclage des eaux assainies (pré-traitement, autonomie) | |||||||||||
| Valorisation des eaux pluviales | |||||||||||
| cible 6 | Gestion des déchets | ||||||||||
| Production minimale, réemploi des matières | |||||||||||
| Cyclage simple prioritaire, recyclage, valorisation | |||||||||||
| Tri sélectif compost / papier / verre / plastique / métaux / piles | |||||||||||
| cible 7 | Entretien et maintenance | ||||||||||
| Fonctionnement, accessibilité | |||||||||||
| Réglages, espacement des remplacements | |||||||||||
| Optimisation du vieillissement, facilité de restauration | |||||||||||
| IMPACTS SUR LES OCCUPANTS | |||||||||||
| ECO-CONFORT | |||||||||||
| cible 8 | Confort hygrométrique | En façade sud, une double casquette formée d'un auvent et d'une étagère de lumière arrête l'ensoleillement direct en été. Les façades ouest sont percée de meurtrières pour minimiser les risques de surchauffe. | |||||||||
| Chauffage, climatisation | |||||||||||
| Température de parois | |||||||||||
| Ventilation raisonnée, delta minimalisé | |||||||||||
| Respiration et transpiration des parois | |||||||||||
| cible 9 | Confort accoustique | ||||||||||
| Bruits extérieurs (routes...) | |||||||||||
| Bruits intérieurs (rose des appareils,...) | |||||||||||
| Gestion des parois, pièges à son, masses, ressort - absorption | |||||||||||
| Echo minimalisé (<1/2 seconde à l'intérieur) | |||||||||||
| cible 10 | Confort visuel | Le facteur jour dans les classes est de 2% | |||||||||
| Intimités et relations | |||||||||||
| Vision lointaine, auto-localisation, repères | |||||||||||
| Eclairement naturel, pondérations | |||||||||||
| Formes, couleurs et espaces de vie | |||||||||||
| cible 11 | Confort olfactif | ||||||||||
| Aération ciblée | |||||||||||
| Séparation des différentes activités | |||||||||||
| Produits à faible odeur ou odeurs agréables | |||||||||||
| ECO-SANTE | |||||||||||
| cible 12 | Conditions sanitaires | ||||||||||
| Facilités de nettoyage | |||||||||||
| Filière d'évacuation déchets (locaux) | |||||||||||
| Accès aux soins des personnes, locaux, équipements | |||||||||||
| Ergonomie, accès aux handicapés | |||||||||||
| cible 13 | Qualité de l'air | ||||||||||
| Sols (ionisation, radon < 200Bq/m3) | |||||||||||
| Matériaux à faibles relargages (COV, fibres,…) | |||||||||||
| Combustions (NOX, SO2, CO, CO2, poussières) | |||||||||||
| Humidité, moisisures, acariens | |||||||||||
| cible 14 | Qualité de l'eau | ||||||||||
| Préservation (tuyaux et matériels propres et sains) | |||||||||||
| Eau chaude sans MO pathogènes (ballons à choc T>60°C) | |||||||||||